Las aventuras de Pinocho: Llamado a un camino de personalización ante la renuncia teleológica en educación

Resumen

Este trabajo se propone redescubrir, a partir de Las aventuras de Pinocho, la llamada personalista que todo ser humano alberga: estar hechos para el bien. En la introducción se expondrán las razones por las cuales se hace este trabajo, luego se presentarán diversas lecturas de tal obra incluyendo algunas de tipo personalista. Metodológicamente se toma la expresión ragazzo per bene (muchacho hecho para el bien) considerándola como núcleo de un camino de personalización. En tal sentido se hará un análisis 
sintáctico-semántico de tal expresión centrándose en su estructura predicativo-argumental.  A partir de lo anterior emerge que estar hecho para el bien implica para el hijo de Geppeto, por un lado, amar el estudio, el trabajo y la verdad en las relaciones; por otro lado, implica ser desafiado en una libertad y responsabilidad que se apoyan en la certeza de ser amado y perdonado. Seguidamente se indaga a partir de diversas tendencias del personalismo las categorías de subjetividad y apertura que resultan ser primordiales para comprender el camino de personalización realizado por Pinocho, quien realiza su subjetividad plenamente cuando llega a amar el estudio y el trabajo y realiza su capacidad de apertura en el amor a los demás. Finalmente, se deja abierta la posibilidad de acudir al trabajo de Collodi como una metáfora que, leída desde el personalismo wojtyliano, haga frente a la actual renuncia teleológica en la educación y permita proponer experiencias educativas integrales para acompañar a los jóvenes en la aventura de descubrir la grandeza y dignidad de su persona.