Torres Adame, F. (2026). Enseñanza-aprendizaje de la dimensión relacional de la persona a través de la literatura: método lúdico-ambital asistido por Inteligencia Artificial Generativa (IAG). Quién. Revista De filosofía Personalista, 23, 69-104. https://doi.org/10.69873/aep.i23.342